karine Taroco
Quando a comunicação não evolui como deveria, é preciso mais do que esperar.
Avaliação e intervenção fonoaudiológica para crianças com dificuldades de fala,
linguagem e comunicação.
Plano individualizado, baseado em ciência e com acolhimento.
Atendimento presencial em Curitiba
Atendimento online para Brasil e exterior
Atendimento online para Brasil e exterior
Sinais que a comunicação do seu filho não está evoluindo como deveria
Quando a fala não evolui
Seu filho fala pouco? Ou fala, mas é difícil de entender?
As frases não se organizam. As palavras parecem soltas.
E a dúvida começa: “Será que é só fase?”
Quando a frustração aparece
Ele se irrita quando não é compreendido? Evita falar?
Sabe o que quer dizer, mas não consegue organizar os sons?
Às vezes, a dificuldade vai além da fala.
Quando a dúvida persiste
Você tenta esperar, tenta estimular em casa.
Mas a sensação de que algo não avança continua.
Quando a dúvida não vai embora, avaliar é cuidado.
9+
Anos de experiência
Sobre MIm
Karine Taroco
Fonoaudióloga | Especialista em Comunicação Infantil
Sou fonoaudióloga formada há 9 anos pela UFMG, com intercâmbio de 1 ano e
meio nos Estados Unidos, onde realizei estágios nas áreas de linguagem e
audiologia na faculdade de Stanford.
Ao longo da minha trajetória, direcionei minha atuação para o desenvolvimento da
fala e da comunicação infantil, com foco em avaliação estruturada e intervenção
baseada em evidências científicas.
Atendo crianças típicas e atípicas, incluindo crianças com TEA, sempre com plano
individualizado e acompanhamento organizado.
Além do atendimento clínico, também realizo supervisão para outras
fonoaudiólogas, orientando raciocínio clínico e planejamento terapêutico.
Meu compromisso é oferecer clareza, acolhimento e direção para famílias que
buscam agir no tempo certo.
Não é só sobre palavras.
É sobre reduzir frustrações e devolver segurança à comunicação.
Quando existe dúvida persistente, o primeiro passo é ter clareza sobre o que está
acontecendo.
A comunicação do seu filho merece atenção especializada.
Avaliação e intervenção direcionadas para diferentes dificuldades no
desenvolvimento da fala e da linguagem.
Atraso de fala e linguagem
Quando a criança fala pouco ou demora para organizar frases.
Dificuldade de articulação
Quando a fala é difícil de entender ou há trocas persistentes de sons.
Transtornos motores da fala
Quando a criança sabe o que quer dizer, mas não consegue organizar os movimentos para produzir os sons.
Comunicação social
Dificuldades na interação, troca comunicativa e uso funcional da linguagem.
Motricidade orofacial
Alterações musculares que impactam a fala, respiração ou mastigação.
Seletividade e dificuldades alimentares
Quando alimentação e comunicação estão associadas a alterações funcionais.
Depoimentos
Comentários e avaliações dos pacientes
Meu método
Meu trabalho é estruturado em 4 pilares fundamentais:
Cada etapa do atendimento é guiada por método, raciocínio clínico e
acompanhamento contínuo.
Acolhimento e avaliação
Antes de intervir, é preciso compreender.
Realizo anamnese detalhada, observação clínica e, quando necessário, aplicação
de protocolos específicos para entender com precisão o perfil comunicativo da
criança.
Clareza antes de qualquer plano.
Plano Individualizado
Cada criança apresenta necessidades diferentes.
O plano terapêutico é construído com base na avaliação, considerando habilidades
atuais, dificuldades e objetivos funcionais.
Não trabalho com protocolos prontos para todos.
O caminho é personalizado.
Intervenção Baseada em Evidências
Utilizo abordagens reconhecidas cientificamente, como CAA, PROMPT, DTTC,
REST e terapia miofuncional orofacial — sempre conforme indicação clínica.
Método sem improviso.
Estratégia com propósito.
Acompanhamento e Ajuste Contínuo
O desenvolvimento é um processo.
Por isso, além dos feedbacks semanais aos pais, realizamos reuniões periódicas
para revisar metas e ajustar estratégias conforme a evolução.
Intervenção eficaz exige monitoramento constante.
como funciona
O que é e como funciona minha abordagem
Meu trabalho não começa pela atividade.
Começa pela compreensão profunda da criança e pela construção de um plano
estruturado.
Escuta e Análise Clínica
Antes de qualquer intervenção, eu escuto a família e analiso o histórico completo da
criança.
Gestação, desenvolvimento, saúde, comportamento e comunicação fazem parte do
raciocínio clínico.
Intervir sem compreender é arriscar tempo precioso.
Observação Funcional da Comunicação
Observo como a criança se comunica no brincar, na interação e nas tentativas de
expressão.
Avalio intenção comunicativa, compreensão, organização dos sons e aspectos
motores.
A comunicação precisa ser analisada no contexto real.
Estratégia Individualizada
Com base na avaliação, defino quais abordagens fazem sentido para aquele perfil
específico.
Pode envolver CAA, PROMPT, DTTC, REST ou outras estratégias — sempre com
objetivo claro.
Cada plano é construído sob medida.
Acompanhamento e Ajustes
O desenvolvimento é dinâmico.
Por isso, monitoro evolução, ajusto metas e mantenho alinhamento constante com
os pais.
Intervenção eficaz exige constância e revisão estratégica.
FAQ
Perguntas frequentes
Esclareça suas dúvidas antes de dar o próximo passo com segurança.
Não é obrigatório.
Você pode buscar avaliação fonoaudiológica diretamente ao perceber dificuldades
na fala ou na comunicação.
Se houver necessidade de acompanhamento conjunto com outros profissionais, isso
será orientado após a avaliação.
A avaliação é realizada em etapas estruturadas.
Inclui acolhimento, anamnese detalhada, observação clínica da criança e, quando
necessário, aplicação de protocolos específicos.Ao final, realizamos uma devolutiva clara, explicando os achados e propondo um
plano individualizado.
A duração varia conforme o perfil da criança e a complexidade da dificuldade.
Após a avaliação, é possível ter uma estimativa mais direcionada.
O plano é revisado periodicamente para acompanhar a evolução.
Sim, dependendo da idade e do perfil da criança.
Durante o acolhimento, avaliamos se o formato online é indicado ou se o
atendimento presencial é mais adequado.
Sim.
Ao final de cada sessão, há um momento de orientação para a família.
Além disso, realizamos reuniões periódicas para revisar metas e alinhar estratégias,
porque a parceria com os pais faz parte do progresso.
O desenvolvimento infantil pode apresentar variações, sim.
A avaliação não parte do pressuposto de que há um problema, ela serve justamente
para diferenciar o que está dentro do esperado do que precisa de intervenção.
Mesmo quando está tudo adequado, a família sai com orientação e tranquilidade.
E quando há necessidade de acompanhamento, agir no momento certo faz toda a
diferença.
Chegou até aqui e ainda tem alguma dúvida?
Converse com o nosso time sem compromisso! Eles estão prontos para responder todas as suas perguntas!